A manhã desta quarta-feira (14/11) foi de muita sensibilização e caminhada pelas ruas do bairro Nova Metrópole. Alunos da Escola de Ensino Infantil e Ensino Fundamental (EEIEF) Manoel Rocha desenvolveram o projeto “Água vem da Rocha”, que consiste em conscientizar a comunidade quanto ao desperdício de água.
A ação conjunta teve a participação também dos alunos da E.E.I.E.F Nair Guerra Magalhães, que apresentaram uma atividade musical com violão e teclado. Já os alunos da E.E.I.E.F Luis Gonzaga Fonseca Mota participaram do cortejo e sensibilizaram a população para o uso consciente da água.
A caminhada saiu da escola Manoel Rocha e seguiu até o popular terminal de ônibus do Nova Metrópole. Foram distribuídos durante o percurso panfletos explicativos e água. Além disso, uma vivência com os alunos dialogando com a população e repassando informações úteis de uso correto da água marcou o ato.
Segundo a coordenadora de programas e projetos da Secretaria Municipal de Educação (SME), professora Andréa Herculano, as três escolas são associadas à rede Unesco. “O projeto leva para as comunidades diferenciadas informações relevantes para o uso consciente da água. As atitudes saem da escola para as comunidades. Já os alunos têm a oportunidade da integração com a sociedade e da prática da sustentabilidade.”
A ação conjunta teve a participação também dos alunos da E.E.I.E.F Nair Guerra Magalhães, que apresentaram uma atividade musical com violão e teclado. Já os alunos da E.E.I.E.F Luis Gonzaga Fonseca Mota participaram do cortejo e sensibilizaram a população para o uso consciente da água.
A caminhada saiu da escola Manoel Rocha e seguiu até o popular terminal de ônibus do Nova Metrópole. Foram distribuídos durante o percurso panfletos explicativos e água. Além disso, uma vivência com os alunos dialogando com a população e repassando informações úteis de uso correto da água marcou o ato.
Segundo a coordenadora de programas e projetos da Secretaria Municipal de Educação (SME), professora Andréa Herculano, as três escolas são associadas à rede Unesco. “O projeto leva para as comunidades diferenciadas informações relevantes para o uso consciente da água. As atitudes saem da escola para as comunidades. Já os alunos têm a oportunidade da integração com a sociedade e da prática da sustentabilidade.”
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